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《春天里》主题活动给家长的一封信

给家长的一封信

——《春天里》主题

     春天迈着轻盈的脚步向人们走来,聪明、灵动的孩子们又怎么会对这一切视而不见呢? 在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!大自然的春天是幼儿认知、情感发展最好的教科书,让幼儿走进大自然的春天,教育能做的就是给幼儿提供这种发展的契机。 因此,在万物复苏的春季,我们选择了《春天来了》的主题活动,让幼儿在观察、朗诵儿歌、聆听音乐的过程中,更近距离的体验春天的到来,感受春天的美丽和可爱。

    在家园共育方面,我们提出以下建议:

1.请家长带幼儿去踏青,引导幼儿观察春天植物的变化,鼓励幼 儿提出问题。家长要耐心的做回答,与幼儿交谈,引导幼儿用简单的语言描述春天的景象。

2.与孩子一起观察初春的景色,引导孩子用音乐、绘画等多种形式表现出来。

3.和孩子一起种植,观察种子发芽过程。

4.下春雨时,给孩子穿上雨靴、雨衣,撑着雨伞在雨中嬉戏,鼓励孩子清楚地表达自己在雨中玩耍的感受。

5.帮助孩子知道在公共场合走失时找到大人的方法,如:原地不动。向警察或保安求救:说出自己的名字、家庭地址、家长名字和号码。

6.带孩子逛菜市场,认识春季蔬菜,养成不偏食和挑食的习惯。