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学龄前后的六大家庭教育注意事项

      学龄前和学龄期小儿的情绪和行为问题主要由心理社会因素引起。家长在教育这个截断的孩子的时候要注意以下6点:


      (1)父母对小儿期望过高:当前“望子成龙”的父母很普遍,时常超过小儿的实际可能和兴趣给小儿施加学习压力,上各种辅导班如书法、舞蹈、外语等,使小儿经常处于紧张状态,以至引起焦虑、睡眠障碍和多种身体不适。学校过多抓学习而忽视文体活动,休息、睡眠时间不足,对思想品德素质教育重视不够等,均可促使儿童情绪和行为问题的发生。而部分家长对小儿不加要求,放任自流,期望过低也影响小儿心理健康。


      (2)家长管教过严:霸道不讲道理,动辄打骂,使小儿自小养成呆板、胆小怕事、抑郁和自卑,或反抗、说谎、逃学、偷窃和破坏等行为。


      (3)父母溺爱子女:尤其对独生子女放纵,易造成小儿以自我为中心、任性、依赖、独立生活能力差,对大人不尊重,甚至成了“小皇帝”。


      (4)父母与爷爷、奶奶教育小儿意见不一致:一方管一方护,使小儿无所适从或利用大人矛盾从中取利。


      (5)父母不良习惯:如父母常讲粗话、脏话,也会影响到小儿的言行,父母酗酒、吸烟、打架等不良行为,也可使小儿误人歧途。小儿善于模仿,父母的榜样作用是必需的。


      (6)精神创伤:如离婚家庭中儿童脾气大、焦虑、说谎、欺  骗、斗殴骂人等现象比较多见,家庭不和、父母死亡等精神创伤都会导致小儿心理发展失衡。